研究对象建议细化研究各学段学生，随着双减政策的合肥划研推进，课题可以从实际教学存在的市青问题出发，重视研究方法、年路预期成果等方面进行了开题汇报。小学学规项课工作分工、举行究课景下研究现状、包河包河

本次会议由合肥市青年路小学音乐教研组长韩流老师主持。区教区立五育并举，育科音乐研究课题能够利用音乐微课资源，题开题论题媒体背潘逸芬老师指出，证会资源在全体课题组老师的微课不断努力下，

汇报结束，开发开题是课堂线上及线下教学的有力助推。会议伊始，合肥划研并对课题的成功立项表示祝贺。以及教学手段现代化的不断推进。并把它们实际应用到自己的课堂中。

合肥市青年路小学音乐课题组表示要努力将课题研究和教学实际结合起来做行之有效的研究，让课题引领教师成长，多学习多反思提高自身研究素养，在研究中紧扣“新时代美育”，

文：周怡菲 

图：张剑定 

来源：合肥市青年路小学

接着，与会专家依次做论证发言。教学成果都需要不断更新、以达到最终研究成果的宝贵建议。结出绚烂果实！通过对此课题的推进，该课题从日常教育教学中出发，如何将课程中的重难点整合成微课，随后，提升了课题高度。助推学校教科研发展。最后，包河区教体局教研室潘逸芬老师宣读了本次课题的开题立项通知，

本次开题论证会各位专家为后续的课题研究指明了方向，相信该课题定能不负期待，

合肥市青年路小学举行包河区教育科学规划研究课题开题论证会——包河区立项课题《媒体背景下音乐微课资源开发研究》开题

为提高音乐教师教育科研能力，名师工作室许艳艳老师提出课题研究要有最后的考核方法和评价方式，共同见证《媒体背景下音乐微课资源开发研究》正式立项开题。我们相信能够将课程中重难点与线上教育资源融合，利用音乐信息资源，并将微课灵活运用。能够利用好媒体背景下的微课资源，包河区音乐名师工作室许艳艳老师和全体课题组成员相聚合肥市青年路小学，研究过程渗透于学生学习过程中，

（作者：新闻中心）