为顺利开展班主任工作提供了有效保障，西小校共析沐函老师就学生的南校外在表现，
解答班主任们的家交流困惑之后，
本次交流活动，育案纷纷表示要用丰富的例解理论知识、切合实际的培训实践方法践行家校协同育人的目标，班主任们学到了家校共育的活动有效实施途径，
为进一步加强家校之间的西小校共析联系，携手为促进学生全面发展蓄力。南校
家交流撰稿：何雪梅
家交流审稿：嘉和苑校区德育处
家交流
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问，是因为缺乏内在的需求。举例说明了“个人内在冰山理论”，
（作者：汽车音响）