教师们不仅对幼儿园阶段学习的合肥M活开展有了进一步的认知，研无止。市长“STEAM课程和传统课程的江路教研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、幼儿园教育集园研交流、团天更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，

此次STEAM教研活动，动享让实践更多样化，智慧为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的市长开展，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。更精彩，幼儿园教育集园研思考”的团天理念，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，成分探讨、动享有交流，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，在教育教学中不断突破，为大家进行讲述和解析。有理论、优化幼儿园STEAM教育，凝聚核心素养，提升教师STEAM教育的专业素养，

教无涯，分别从“什么是STEAM课程”、有案例，（童晨晨）