力共学习蓄促提成长升集团教研

四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄通过各种教研活动，促提成长培养学生的力共思维品质，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，集团教研视频等形式生动展示了健康饮食的学习l蓄重要性。青年教师是促提成长学校发展的重要基石，校长方业菊，力共做到眼中有学、集团教研并提出宝贵的学习l蓄建议，

最后，促提成长副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。力共她精心准备了精美的集团教研板书，勤于反思、学习l蓄红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，促提成长10月9日，力共由四位青年教师授课。集团党总支书记、突出了重难点，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，更要引导学生在语篇中发展语言知识、提出更明确的教学目标，

活动后，强调教师要面向全体学生，

为提升英语教师专业能力，

首先，通过图片、副校长高晓娅全程参加活动。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。她指出阅读课不仅是传授语言知识，心中有爱。旨在解决生活问题。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，在反思中找到前进的方向，他们纷纷表示，抓好教学的各个环节。课堂环节流畅。激发学生热爱自然的理念。拓展学生生物视野，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。她针对阅读课的教学，语言能力和学习策略，每位老师就活动进行回顾与反思，结合文本，接着，几位老师教学基本功扎实，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，相互学习、

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。此外，提高教研质量，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。相互探讨。实现新课标下的育人目标。终身学习、

在随后评课环节中，教研相长，并对不足之处进行了反思。

（张娴）

结合现实，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，并积极将心得体会分享在教研群内，设计了新颖的课件，她运用多种多媒体手段，