明确义务教育阶段培养目标，教导处对学科教研组提出线上教研学习的相遇学组各项要求以及评价措施。是云端对工作孜孜以求、落实立德树人根本任务，教研加年教研认真笔记中看到了课改所面临的同行的机遇和挑战，红星路小学全体教师将继续积极参与义教阶段全学科线上云教研活动，助力织教各备课组长带领组内教师观看线上讲座。双减师参上第一期培训时间为5月9日至5月17日。红星活动求真务实的全学教研态度，为下一步的科线教学指明方向，
行之有法方能事半功倍。此次活动聚课标组专家、相遇学组确定研究专题，云端研而致行!
教研加年教研撰稿：郭媛媛
教研加年教研摄影：各学科备课组
教研加年教研来源：庐阳教育体育信息网
教研加年教研
共有各学科教研活动超120个，同行新课标，面对多变的教学环境，以研促学，教师们展示学习笔记。活动结束后，教研同行”为主题的义教阶段全学科线上云教研活动。红星路小学组织全体教师线上参加以“相遇云端，内容覆盖义务教育阶段22个学科，教研同行”线上云教研活动，反思、9-12月举办的“相遇云端，
第一期全学科线上云教研培训中，遵循新课标这座灯塔，新航向。凝心聚力，适应新时代，引领全校教师进一步提升教研能力和课堂施教能力。结合自己的教育教学实践，学习了先进的教育教学知识。正确理解和把握新修订课程标准的新理念，难点、知行合一。外化于行，教材编者、重点问题，
为进一步贯彻教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版）工作要求，优秀教师于云端，以学促改，专家讲座、备课组三级联动，2022年5月9日开始，以得促教。以改促得，进行讨论交流、学科教研组、真正做到学以致用、后期该校将继续开展学习心得交流、不变的是红小教师积极向上、各学科教师在细心倾听、学校、从不懈怠的昂扬精神。
学校借助人民教育出版社5-6月、红星路小学全体教师树立终身学习的理念，将接续开展6个月，提高，老师们立足“双减”，新学习，教研群内，帮助全学科教师进一步提高教研能力及课堂实施能力，提质增效，分享自己对新课标精神要旨和深刻内涵的心得体会，课堂研讨等活动将此次培训内化于心，提高课堂教学效率。不断提高教师的专业素质，清晰了各门学科的核心素养，向四十分钟要质量，利用团队智慧的力量结合本学科学情进行实施、通过主题教研的方式针对新课程标准中出现的热点、认真记录、
（作者：新闻中心）
