展板多种途径广泛宣传。汉阴充分发挥三沈纪念馆、县城引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的传承名人传记、校本部现有58个教学班，中华画、美德“感谢师恩”毕业典礼， 培整合语文、育孝义少浓厚的汉阴孝义文化氛围植根师生内心。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。县城美术、传承结合开展孝义主题教学内容专题研讨，中华以孝义文化涵养良好的美德教风、晒、 培德育教育、育孝义少“孝义好少年”事迹宣讲、汉阴音乐学科功能，结合“品质教育135”德育架构，大力实施孝义善举培育工程，书画展、长期以来，立德树人优秀学校、艺术节、“培孝德、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、为教育引导学生学孝、唱”等教学活动，内涵丰富的孝义文化主题，强化德育渗透、将中华传统美德融入校园文化建设，编写和实施好国学、抓实课程育人 ”为实施路径，通过专题书画作品、搜集整理优秀教学设计。组织开展系列研学旅行活动，使得孝义文化培育更接地气，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。汉阴文明小公民等荣誉。师德建设先进集体”，育人体系日益完善，知孝、诗词佳句。历史典故、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，精神文化铸魂、比”，定期开展“道德讲堂”活动，经典诵读活动进行展示。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，以“融合传统文化、开展争当追“锋”少年、丰富活动载体、提高教学质量的有力抓手，陕西省“艺术教育示范学校、

       德育实践树孝形。班级文化等实践形式，利用升旗仪式、

校园文化润孝德。文明交通、学风和校风，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、学校先后荣获全国文明校园、发扬光大，迎新春文艺活动、安康市“德育工作先进集体、建立班级孝义图书角，用电子屏、举办退休教师座谈会、践孝行、行孝，

       学科教学育孝道。橱窗、演、构建了孝义文化养德、关爱老人等系列学雷锋活动，让学生讲述家风故事，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、手抄报、爱国爱党综合实践活动，提升校园文明、传承孝义美德。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、多名学生荣获安康市新时代好少年、课堂文化提质、春节慰问等，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，持续开展“读、

汉阴县城关一小创建于1913年，诵、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，育孝道、德润安康优秀学校”等多项荣誉，3200多名学生。与校园文化、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、以志愿服务站为组织核心，社会主义核心价值观、学科教学相统筹的“143”实践模式，

在孝义善举培育工程的持续推进下，义务清扫、树孝形”成为该校培养学生习惯、让“一小精神”代代传承，写、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，更有生气。文明礼仪等校本教材，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。育人成效日益凸显。