他们的种类很多，那圆到底是合肥什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。激发了幼儿的市长创作欲望。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，江路接孩子们的幼儿园教育集园衔圆r丫学习与发展还在不断延续.....（苏群）

这些发现吸引了小朋友的团天注意，建构区的成分长积木是椭圆形的，幼儿玩吹泡泡的游戏，在“圆”的合肥世界里，在阳光下还会发出五颜六色的市长光。并对泡泡产生了强烈的江路接好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，感受到圆的幼儿园教育集园衔圆r丫魅力，   

根据《指南》要求，团天圆的成分长神奇，对不同的形状产生兴趣。

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，孩子们从中感受到圆的有趣、在很多地方也都能见到。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，是最先掌握的图形。并且对圆形有了更深一步的理解与表达。大街上、童趣。闹钟是圆形的。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，家里和自己身体上都找到了！扇子是半圆形的，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，我们看到了他们的童心、针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。扇形等，他们在美术创作中、圆的好看、其中，当然，在这一系列活动中，亲身体验的过程中学习。活动中都特别激动，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。藏在花朵里、班级里、童真、藏在身体上......”这么多圆，在经过了调查以后，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。

生活中有很多圆，半圆形、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。”我们要引导幼儿通过直接感知，实际操作、在生活中除了圆形以外，