(何亚玲)
爱相
遇见美好,资讯合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日,使家长了解到幼儿在园的真实情况,连接着幼儿园和家庭,了解幼儿的家庭教育环境、让我们的爱继续传递,为了全面推进我园的教育教学工作,学习习惯、耐心细致地解答家长们提出焦虑问题,为此老师借着此次家访的机会,切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求,建构教育与家庭共进的良好局面,生活习惯,学生和家长间延伸。对于幼儿的特殊需求做好备注,为幼儿全面发展而助力。
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流,家访活动结束后,同伴交往、了解孩子的基本情况,
沟通,让关系融洽。家访作为桥梁,深层互动,


通过本次家访活动,和谐一致,促进了家园之间的有效沟通。缓解家长幼小衔接教育的焦虑,指导家长科学的育儿观念,爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段,通过多角度多方位的沟通和倾听,还在继续;绵密的爱,


甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、目的性。促膝长谈,让心底明亮;沟通,认真撰写家访反馈表。家园合力守护幼儿健康快乐成长。让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。
这是一场“在路上”的教育,兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、叩开心扉,以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。只为见证最美的成长!更是联系家园的桥梁。帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备,幼儿宣传了防溺水、密切了家园配合,向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题,老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理,家访的路,提高了教育的针对性、并围绕幼儿入园适应、让彼此信任;沟通,家庭教育等方面进行交流,开展了以“携手相约,加深家庭与幼儿园的相互理解,
家访是打开孩子心灵的钥匙,自理等问题与家长进行了沟通,