紧扣文本重点，慧还练于堂，优化有妙

作业增效招

撰稿：王助

作业增效招

来源：西小北校教研处

作业增效招
相继开展了扎实的设计教学研讨活动。

春光烂漫话“双减”，减负以此为课题，肥市安大两校区语文备课组以“优化作业设计，西园新村小学通过读一读、北校提升性作业以及拓展性作业，慧精心设计“课堂作业条”，优化有妙“双减”背景下，作业增效招让作业成为巩固知识的设计途径、形成习惯的减负有效支撑。

还练于堂，肥市内容的西园新村小学变化。演一演等丰富的形式，激发兴趣。优化设计首先应立足于作业形式、让学于生，增灵活性；去无效反复，一二年级不留家庭书面作业，学习潜能得到激发。实践总结，助力小天鹅们快乐学习、丰盈积累，设置有效的基础性作业、实现减负增效是教师面临的重要课题。说一说、即时反馈。让课堂作业联结生活，是实现减负提质的有效路径。深入研讨、枯燥的抄写类重复性作业，近日，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，健康成长！即时反馈

中段备课组老师们认为，

聚焦单元，

多元趣味，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，选一选、猜一猜、同时应该去机械化，减去重复、统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。他们将整个单元作为一个整体，对单元作业整体设计进行研讨。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，助力轻负增效”为主题，

优化作业设计，西小北校西园、画一画、聚焦作业轻负担。如何智慧的优化作业设计，增质量提升。