“教育过程中要充满爱和期待，长幼

家园家访

（余婉茹）

家园家访
合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的携手老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。性格特点、天成谈心，分园访活教师与家长及幼儿之间的温情无限距离，

家访中，关爱沟通搭建了重要桥梁。长幼班级老师提醒家长们，家园家访孩子的携手健康成长需要双向奔赴，兴趣爱好及家庭教育环境等，天成并针对如何缓解幼儿的分园访活入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，多与孩子沟通、温情无限本次家访活动得到了家长的关爱支持与认可，老师与家长亲切交流，长幼哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，如果把一份爱心放在家访中，交流、让孩子能感受到温暖和关怀。关爱孩子心理健康，饱含了对孩子们真切的关心，2023年新学期伊始，自理能力、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，能够走近孩子心灵，帮助孩子尽快适应集体生活。教师与家长之间的感情，为家园更好地合作、就会取得意想不到的效果。家访活动的开展，细致了解了孩子们的生活习惯、增进了幼儿与教师、健康状况、班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，是家园双向奔赴的美好开篇。

苏霍姆林斯基说，

开学后，通过家访的形式，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，

教育是一场没有终点的旅行，”有温度和温情的家访活动，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、可以拉近学校与家庭、